Tecnología Educativa

La Enseñanza Asistida por Ordenador nació en los años 60 en los Estados Unidos, heredando directamente los métodos de trabajo de la Enseñanza Programada propuestos y desarrollados por el psicólogo norteamericano Skinner a finales de los años 50. Este planteamiento inicial, basado en el neoconductismo, consistía en usar máquinas de enseñar de encadenamiento lineal pregunta-respuesta-estímulo. Así se iba presentando una secuencia lineal progresiva (siempre la misma) de las ideas-clave, que se suponía que el alumno iba adquiriendo e interiorizando. En la misma época surge otro tipo de enseñanza programada no lineal (Crowder), en la que el alumno no sigue un esquema idéntico al de todos los demás alumnos, sino que tiene posibilidad de seguir caminos ramificados en función de sus respuestas. Poco después aparece un tipo de uso de los ordenadores para la enseñanza de muy diferente estilo, basado en la concepción psicogenética del proceso de aprendizaje. Apoyado inicialmente en las ideas ...

Un ordenador es un dispositivo capaz de procesar información de forma rápida y eficiente. Se encarga de recibir datos, almacenarlos, hacer cálculos con ellos a gran velocidad, y presentar los resultados al usuario. Los primeros ordenadores surgen cuando el ser humano necesita realizar complicados cálculos y operaciones matemáticas con enormes cantidades de datos, de forma rápida y eficiente (por  ejemplo, obtención de censos electorales, diseños aeronáuticos y espaciales, complejos cálculos científicos, códigos militares, etc.). La realización de tales tareas exclusivamente mediante “lápiz y  papel” sería imposible sin ayuda (requeriría de muchísimo tiempo, recursos y personal).Se hace necesario inventar una máquina que pueda procesar grandes cantidades de datos de forma automática y en el menor tiempo posible. Esta máquina es el ordenador.  Si bien al principio los ordenadores surgieron para la realización rápida y automática de complejos  cálculos matemáticos, h...

La educación a distancia se caracteriza por el hecho de que los estudiantes pueden aprender a través de otros medios sin necesidad de tener que presentarse de manera física en un aula de clase, de esta forma se le facilita el estudio a aquellas personas que por motivos de trabajo o por el hogar no puedan asistir con normalidad a clases presenciales. Este tipo de educación permite al estudiante que aprenda a su ritmo y descubra otros métodos de aprendizaje, debiendo a su vez organizar el tiempo de una forma en la que pueda llevar todas sus demás actividades de manera responsable y también cumplir con el curso. Normalmente, la educación a distancia le facilita a sus estudiantes cualquier tipo de material con el cual podrán estudiar y así llevar a cabo el proceso de aprendizaje, debiendo indagar en nuevas técnicas de estudio, esto forma parte fundamental en la educación a distancia. Alternativas de la Educación a Distancia  Entre los distintos métodos en los que...

La educación en línea, también llamada “educación virtual” , se refiere al desarrollo de programas de formación que tienen como escenario de enseñanza y aprendizaje el ciberespacio.     En otras palabras, la educación línea, no necesita que el cuerpo físico, tiempo y espacio se conjuguen para lograr establecer un encuentro de diálogo o experiencia de aprendizaje. Es decir que la Educación en Línea o estudios en línea, hace referencia a la formación virtual en la que especialistas, docentes y estudiantes participan remotamente, a través de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporcionan la Internet y las tecnologías de información y comunicación, para lograr así un ambiente educativo altamente interactivo, a cualquier hora y desde cualquier lugar.  La educación en línea es un concepto complejo que en su realidad escapa a definiciones simples y que, por lo tanto, no existe por sí misma. ¿cómo surge la Educación en Línea?...

La  Era de la Información  (también conocida como  Era Digital  o  Era Informática ) es el nombre que recibe el período de la historia de la humanidad que va ligado a las  tecnologías de la información y la comunicación   (tic) . El comienzo de este período se asocia con la  revolución digital , si bien tiene sus antecedentes en tecnologías como el teléfono, la radio o la televisión, que hicieron que el flujo de información se volviese más rápido que el movimiento físico.  Si hablamos de educación, las nuevas tecnologías de la información y comunicación crean una fuente que admiten diversas maneras de realizar las cosas a los fines de lograr los resultados deseados, ya sean como objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al aprendizaje. Vivimos inmersos en la era de la información. N adie lo ponga  en duda. De hecho una gran parte de los conocimientos de cualquier persona  tienen hoy día como fuente alguno de...

El delito informático implica actividades criminales que en un primer momento los países han tratado de encuadrar en figuras típicas de carácter tradicional, tales como robos o hurto, fraudes, falsificaciones, perjuicios, estafa, sabotaje, etc. Sin embargo, debe destacarse que el uso de las técnicas informáticas ha creado nuevas posibilidades del uso indebido de las computadoras, lo que ha propiciado a su vez la necesidad de regulación por parte del Derecho. Los llamados delitos informáticos no son cometidos por la computadora, sino que es el hombre quien los comete con ayuda de aquélla. Clasificación de los Delitos Informáticos  Como instrumento o medio: en esta categoría se encuentran las conductas criminales que se valen de las computadoras como método, medio o símbolo en la comisión del ilícito, por ejemplo: Falsificación de documentos vía computarizada (tarjetas de crédito, cheques, etc.). Alteración en el funcionamiento de los sistemas, a través de los virus inf...

La Informática Educativa es una disciplina que estudia el uso, efectos        y  consecuencias de las tecnologías de la información y el proceso educativo. Esta  disciplina intenta acercar al aprendiz al conocimiento y manejo de modernas  herramientas tecnológicas como el computador y de cómo el estudio de estas  tecnologías contribuye a potenciar y expandir la mente, de manera que los  aprendizajes sean más significativos y creativos. El desafío que presenta la  informática educativa en el sector educativo será la aplicación racional y pertinente de las nuevas tecnologías de la información en el desarrollo del  quehacer  educativo propiamente.                                                           ...